admin

admin

Записей (63), комментариев (3)

Я 20 лет работала в школе учителем английского языка высшей категории.

Переводчик испанского и португальского языков.

Работала за рубежом.

Юрист.

Сейчас методист Учебного центра "Планета"

Записи автора admin

Как подготовиться к аттестации по английскому языку

0

Подсказываем интересные приёмы по подготовке к аттестациям по английскому с 5 по 11 класс.

Английский язык — обязательный предмет в большинстве российских школ. Промежуточная аттестация показывает, овладел ли ребёнок программой своего класса. Давайте разберёмся, что вы должны знать и уметь на каждом этапе освоения программы и как приобрести нужные навыки.

5 класс

Что нужно знать и уметь к промежуточной аттестации

Алфавит, буквы, звуки.
Основные правила чтения и орфографии.
Интонацию основных типов предложений (утверждение, общий и специальный вопросы, побуждение к действию).
Названия стран изучаемого языка, их столиц.
Содержание небольших по объёму монологических высказываний.
Элементарный этикетный диалог (знакомство, поздравление, благодарность, приветствие, прощание).
Простые вопросы — кто, что, где, когда, куда, и ответы на них.
Уметь кратко рассказывать о себе.

Способы подготовки

Мультфильмы! Для начального уровня подойдёт «Свинка Пеппа», где наглядно обыгрываются бытовые ситуации и используется вся необходимая базовая лексика. Впрочем, мультфильм можно выбрать любой. Главное, чтобы вы понимали общий смысл происходящего и вам было интересно.

При просмотре мультфильмов вы будете запоминать правильные интонации и произношение, а в английском языке это важно. Если говорить, используя русскоязычную интонацию, речь может прозвучать грубо и ненароком обидеть собеседника.

Ещё один способ — несложные песенки. На YouTube много видеороликов, по которым в лёгкой игровой форме можно выучить алфавит, цифры, столицы стран и многое другое. Навязчивая мелодия засядет в голове, и вы быстро усвоите материал.

6 класс

Что нужно знать и уметь к промежуточной аттестации

Более сложные времена, помимо Present Simple и Continuous: Past Simple и Continuous, Present Perfect, Future Simple.
Модальные глаголы must, should, can и другие.
Конструкции There is/There are.
Конструкция to be going to для выражения будущего действия.
Образование любых чисел (десятки, сотни, тысячи и т.д.).
Лексика по темам: еда, семья, друзья и т.д.
Притяжательный падеж имён существительных.

Способы подготовки

Внедряйте английские времена в повседневную жизнь — так можно понять тему без механического зазубривания. Сходили в бассейн — прокомментируйте это в Past Simple. Готовите ужин — выразите действие в Present Continuous. Только что закончили рисовать, и руки в краске — используйте Present Perfect.

Для понимания разницы между Past Simple и Present Perfect, которое многим трудно даётся, достаточно обратиться к двум примерам из русского языка — «делал» и «сделал». Определите, где действие закончилось, а где нет. Сразу почувствуется разница между «делал» (Past Simple) и «сделал» (Present Perfect).

Многим кажется, что время Present Perfect трудное, потому что в русском нет такого понятия — прошлое, которое относится к настоящему. Но на самом деле у нас есть свой Present Perfect — сделал, пробежал, побывал, прочитал, выполнил. Конечно, бывают исключения из этого правила, но в чаще всего это работает.

Читайте книги. Для начального уровня подойдёт «Паутинка Шарлотты» Элвина Брукса Уайта (Charlotte’s Web, E.B. White). Это произведение входит в школьную программу младших классов во многих англоязычных странах.

7 класс

Что нужно знать и уметь к промежуточной аттестации

Сравнительная степень прилагательных.
Различение единиц little/a little, few/a few, not many/not much.
Лексемы so, such в качестве интенсификаторов.
Исчисляемые и неисчисляемые имена существительные.
Особые случаи образования множественного числа существительных.
Использование артиклей с географическими названиями и учреждениями.
Основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к различным коммуникативным типам речи (сообщение/рассказ).

Способы подготовки

В 7 классе следует развивать языковую догадку. Это компетенция, которая помогает угадывать значения незнакомых слов исходя из контекста. Ведь одной из главных ошибок изучающих являются попытки понять и перевести каждое слово. Это замедляет прогресс. Вместо того, чтобы идти вперёд, ученик застревает на непонятных словах, пугается, сокрушается и не может сдвинуться с места.

При чтении или прослушивании аутентичного текста на английском языке неизбежно встречаются новые слова и выражения. Чтобы развивать языковую догадку, нужно как можно больше читать и слушать, не переводя незнакомые слова до тех пор, пока ясен общий смысл.

8 класс

Что нужно знать и уметь к промежуточной аттестации

Система наклонений английского глагола.
Сложноподчинённые и сложносочинённые предложения.
Распространённые устойчивые словосочетания, оценочная лексика, реплики-клише речевого этикета, отражающие культуру стран изучаемого языка.
Восстанавливать текст из разрозненных абзацев или путём добавления пропущенных фрагментов.
Читать аутентичные тексты разных типов, жанров и стилей.
Писать эссе, письмо другу, аннотации к прочитанному тексту.
Поддерживать беседу, выступать с монологом, участвовать в диалогах и дискуссиях на разнообразные темы.

Способы подготовки

Для отработки speaking (говорения) лучше всего найти кружок по интересам, языковой клуб в ближайшем антикафе или организовать такой кружок вместе с друзьями. Регулярная практика поможет снять языковой барьер, разговориться, почувствовать себя уверенней.

При посольствах иностранных государств часто работают культурные центры, где можно больше узнать о стране и выучить язык — чаще всего бесплатно. Узнайте, есть ли в вашем городе посольства США или Соединённого Королевства.

9 класс

Помимо обычной промежуточной аттестации по английскому языку, в 9 классе можно сдавать и итоговую.

Итоговая (государственная итоговая аттестация — ГИА) — это обязательная аттестация при любых формах получения образования и любых формах обучения. По окончании 9 класса проводится в форме общего государственного экзамена (ОГЭ). Английский пока что не входит в число предметов, обязательных для сдачи, и может быть выбран в качестве дополнительного.

Что нужно знать и уметь к промежуточной и итоговой аттестации

Основные способы словообразования (аффиксация, словосложение, конверсия).
Особенности структуры простых и сложных предложений английского языка, интонацию различных коммуникативных типов предложений.
Знание признаков и навыки распознавания и употребления в речи всех типов простых предложений, изученных ранее, а также предложений с конструкциями as… as, not so ….as, either… or, neither … nor; условных предложений реального и нереального характера (Conditional I and II), а также сложноподчинённых предложений с придаточными времени с союзами for, since, during; цели с союзом so that; условия с союзом unless; определительными с союзами who, which, that.
Условные предложения нереального характера Conditional III.
Распознавать и понимать при чтении глагольных форм в Future Continuous, Past Perfect Passive; неличных форм глагола (герундий, причастия настоящего и прошедшего времени).

Способы подготовки

Подготовка к государственной итоговой аттестации по английскому включает в себя тренировку по тестам и отработку формата экзамена. Чем больше демоверсий работ вы прорешаете, тем лучше набьёте руку.

Рекомендуется освоить техники skimming и scanning. Они пригодятся как на государственной итоговой аттестации, так и при сдаче международных экзаменов в дальнейшем. Skimming — это беглое прочтения текста для понимания общей мысли. Обычно абзацы начинаются с topic sentence — первого предложения, которое передаёт весь смысл абзаца. Изучайте синонимы и параллельные конструкции — это называется scanning, то есть поиск конкретного слова или конструкции.

Уровень девятиклассника позволяет смотреть фильмы в оригинале с английскими субтитрами. Постепенно нужно отвыкать от субтитров и переходить на просмотр в оригинале без помощи текста внизу экрана, иначе есть риск скатиться в тренировку чтения, а не аудирования.

10 класс

Что нужно знать и уметь к промежуточной аттестации

Фразовые глаголы, обслуживающие темы, отобранные для старшей ступени обучения.
Идиомы, коллокации (сочетаемость слов).
Расширение и углубление программы предыдущих лет.
Наработка словарного запаса.

Способы подготовки

Промежуточная аттестация в 10 классе во многом напоминает задания ЕГЭ. Вы должны научиться соотносить заголовки с отрывками текстов, преобразовывать слова и вписывать их в предложения, тренировать аудирование и говорение.

Уровень знания английского языка в 10 классе позволяет использовать различные материалы, помимо школьного учебника, — классику мировой литературы в оригинале или аудиокниги.

Чтобы увеличить словарный запас, рекомендуется слушать TED Talks — короткие выступления на разные темы — от биоинженерии и искусственного интеллекта до психологии и архитектуры. К видео обычно прилагается транскрипт. Если вы не расслышали или не уловили что-то во время лекции, можете обратиться к тексту. Но старайтесь не пользоваться им во время аудирования — так же, как и субтитрами. Иначе будет сложнее научиться воспринимать речь на слух.

Полезно смотреть англоязычных видеоблогеров — так вы усвоите сленговые и разговорные выражения, которые носители каждый день употребляют в естественной речи.

11 класс

Что нужно знать и уметь к промежуточной и итоговой аттестации

ЕГЭ по уровню примерно соответствует международному экзамену FCE, то есть по окончании школы вы должны владеть английским на уровне B1-B2.

Последний школьный год обучения английскому закрепляет, отрабатывает и углубляет пройденное ранее. Помимо обычной аттестации, проходит итоговая аттестация в форме ЕГЭ — единого государственного экзамена.

Пока что английский не входит в число обязательных предметов для ЕГЭ. Но в 2020 году ряд регионов в обязательном порядке напишет ЕГЭ по английскому языку в режиме апробации. Английский планируется внести в перечень обязательных экзаменов к 2022 году.

Способы подготовки

В ЕГЭ многое завязано на структуре, шаблонах и правилах. Поэтому придётся тренировать формат.

Письменная работа в ЕГЭ по английскому состоит из двух заданий. Первое — сочинение, второе — письмо другу. Оба пишутся по чёткому плану. Регламентировано всё вплоть до размера частей. Например, в сочинении должно быть пять абзацев.

Введение, в котором вы формулируете проблему и пересказываете ключевое высказывание.
Ваша позиция и два-три аргумента в её поддержку.
Противоположная точка зрения и одно-два подтверждающих тезиса.
Объяснение, почему вы не согласны с противоположным взглядом на проблему.
Заключение, в котором вы укрепляете свою позицию.

В заданиях устной части нужно поставить прямые вопросы по картинке, сравнить две картинки и так далее. В описании двух картинок тоже необходимо следовать плану: назовите тему, укажите два сходства и два различия. Затем скажите, что бы вы предпочли, и назовите две причины. Ваши суждения не должны быть поверхностными: отмечайте не цвет, а стиль одежды, не количество человек на картинке, а характер взаимоотношений между ними.

Изучите методические материалы для экспертов ЕГЭ, в них подробно разбирают сочинения и указывают, за что снижают баллы. На примерах конкретных работ можно понять типичные ошибки и важные принципы оформления.

Проанализируйте клише. Часто школьные учителя сами путаются в требованиях. Например, многие говорят, что в письме следует извиниться, что долго не писал и объяснить причину. В критериях для экспертов ЕГЭ, опубликованных на сайте ФИПИ, об этом нет ни слова. Создайте свои клише! Например, заранее придумайте начало и конец письма другу. На экзамене нужно будет лишь сочинить основную часть.

ЕГЭ по Английскому языку, к чему следует готовиться

0

Чтобы сдать ЕГЭ на хороший балл, вам необходим уровень Английского языка Upper-Intermediate или на уровень ниже, но тогда вам будет сложнее. Поэтому, начинать готовиться к экзамену надо в 10 классе.

ЕГЭ состоит из 5 разделов:

  • 1. Аудирование - когда вы проверяете знаний английского языка на слух
  • 2. Чтение
  • 3. Лексико-грамматический аспект
  • 4. Письменная часть, которая состоит из неформального письма и формального эссе
  • 5. Устная часть

За ЕГЭ в общей сложности вы можете получить 100 баллов, 80 баллов будет давать письменный тест и 20 баллов за устную часть. Минимальный балл для прохождения экзамена 22 балла.

Если перевести баллы в оценки, то можно провести следующую аналогию — 0-21 балла это двойка, 22-58 тройка, 59-83 четверка и 84-100 пятерка. Однако даже если вы набрали 85 баллов и получили пятерку ЕГЭ, это не гарантирует поступление в тот или иной вуз, если вы хотите поступить в популярный и хороший институт, то вам скорее всего понадобиться 90 баллов и выше, чтобы пройти конкурс.

Что нельзя делать на ЕГЭ:

  • Нельзя опаздывать на экзамен. Первая часть ЕГЭ по английскому языку состоит из аудирования, отрывки которые вам нужны для выполнения заданий включаются вначале экзамена и прослушать их после, возможности уже не будет.
  • Не оставлять заполнение бланка ответа на последний момент. В конце экзамена Вы можете просто не успеть.
  • Не списывать. Если поймают, то Вы автоматически удаляетесь из аудитории и сдача ЕГЭ завершается. По статистике, в 90% случаев школьников ловят на случаях списывания.
  • Пропускать задания. Даже если вы не знаете ответа на вопрос, попробуйте написать хоть что нибудь, всегда есть шанс что вы ответите верно.

Главный секрет получения хорошего результата — качественная подготовка, на курсах подготовки от Центра Планета. Вы получите гарантированный результат.

10 главных изменений в новом учебном году

0

 

Будущий учебный год пока обещает быть менее щедрым на изменения, чем предыдущий. Из больших новостей — возможное введение обязательного ЕГЭ по истории и шахматы в начальной школе. Рассказываем, на что ещё стоит обратить внимание родителям и школьникам перед началом учебного года.

1. Шахматы войдут в школьную программу

С 1 сентября занятия шахматами станут обязательными для начальной школы. Они заменят третий урок физкультуры.

Помимо шахмат обязательным предметом во многих школах станет второй иностранный — он вводится в рамках реализации ФГОС. Пока министерство, правда, предоставляет возможность школам решать эту задачу поэтапно, не вводя его одним днём в планы всех школ.

2. Примут новую модель аттестации школьных учителей

3. ВПР станут обязательными для 7-го и 8-го классов

4. На уроках начнут использовать дроны и VR-очки

5. ЕГЭ по истории могут сделать обязательным

Родителям следует внимательно следить за новостями, официальным порталом ЕГЭ и сайтом ФИПИ, где выкладывают демоверсии по всем предметам. В самой процедуре ЕГЭ существенных изменений не обещают.

6. В некоторых регионах введут «Культурные нормативы для школьников»

В рамках курса школьники будут ходить в музеи и на выставки, смотреть кино и спектакли, а впечатления заносить в специальный дневник. С 1 сентября в эксперименте участвуют Татарстан, Республика Коми, Ставропольский край, Тульская, Ярославская, Пензенская, Саратовская и Новосибирская области.

7. В школах появятся виртуальные концертные залы

Ученики смогут слушать концерты в режиме онлайн.

8. Продолжится внедрение системы мобильного электронного образования

9. Школам рекомендуют ограничить использование гаджетов

Пока «шкулфон» только разрабатывают, использование обычных смартфонов в школах решили ограничить. Такие рекомендации разработали Роспотребнадзор, Минпросвещения России и Рособрнадзор. В приказе, утверждённом 14 августа 2019 года, сообщается, что это делают для профилактики нарушений здоровья школьников и повышения эффективности образовательного процесса. Исключения сделают для детей, которым устройства нужны по состоянию здоровья (например, для мониторинга сахара крови при сахарном диабете). Родителям и учителям также разрешат пользоваться устройствами. При необходимости планируется создать специальные места для хранения гаджетов на время уроков.

10. Могут появиться новые возможности получить дополнительные баллы на ЕГЭ

Абитуриентам творческих вузов предложили начислять дополнительные баллы при поступлении, если они окончили музыкальную или художественную школу. Сейчас абитуриентам вузов могут начислить до десяти дополнительных баллов за индивидуальные достижения — аттестат с отличием, волонтёрство, золотой значок ГТО.

Счастье быть мамой!

0

Мама ведет маленькую дочь в школу, держа её за руку. В этот момент у неё в голове не перестают всплывать мысли о массе дел, которые нужно сделать:

  • зайти в магазин за продуктами,
  • убрать дом,
  • приготовить еду.

Ей изрядно надоели все эти бытовые задачи, которые приходится выполнять каждый день.

Иногда так хочется, чтобы дочь поскорее выросла и смогла сама ходить в школу. Может быть, хотя бы тогда у мамы появится несколько свободных часов, и они с мужем смогут несколько дней отдохнуть вместе.

В семье также есть младший сын, который все время капризничает и плачет ночами. Ночи в последнее время стали казаться ей просто бесконечными, она просто мечтает об отдыхе хотя бы на пару часов.

Но вот какое письмо она написала. Её слова поражают:

«Когда вы впервые обнимаете своего ребенка, вы полностью меняетесь, вы уже никогда не будете таким человеком, каким были раньше.

Возможно, вы будете скучать по той себе, какой были когда-то.

Когда у вас была свобода, время.

Когда было намного меньше поводов для беспокойства.

Вы поймете, что значит настоящая усталость, какой вы не испытывали никогда ранее.

Дни будут проходить один за одним так, будто они все одинаковые, занятые кормлениями и отрыжками, сменами подгузников и плачем, жалобами и спорами, короткими

отрывками сна или вообще без него.

Может показаться, что это какой-то бесконечный круговорот одних и тех же событий.

Но не забывайте….

Все бывает в последний раз.

Настанет день, когда вы в последний раз покормите своего малыша грудью.

Он будет засыпать у вас на коленях после насыщенного дня.

И придет день, когда вы в последний раз сможете обнять своего ребенка во время сна.

Однажды вы будете нести его на руках.

А потом наступит день, когда вы уже не сможете поднять его и нести так же.

Вечером вы будете купать его в ванночке.

А потом он вдруг захочет мыться сам.

Он будет держать вас за руку, когда вы будете переходить дорогу.

А потом уже никогда об этом не попросит.

Он проберется к вам в комнату посреди ночи, чтобы вы его обняли. И неожиданно это станет последним разом, когда он разбудил вас ради этого.

Однажды вы будете петь вместе с ним веселую детскую песню и повторять все движения из неё. А потом вы уже никогда не споете её с повзрослевшим ребенком.

Он поцелует вас на прощание перед школой, а через пару дней попросит вас больше этого не делать.

Однажды вы в последний раз прочтете ему сказку на ночь и вытрите испачканное личико.

Однажды он в последний раз будет бежать вам навстречу и радостно прыгать на руки.

Факт в том, что вы никогда не знаете, когда случится этот последний раз.

Поэтому пока вы переживаете все эти моменты, цените их и помните, что когда-нибудь их не будет и ничто их больше не вернет».

Эти слова помогут всем родителям, измотанным ежедневными проблемами и заботами. Быть матерью – тяжелый труд, но это также огромное счастье и уникальный опыт, полный моментов, которые мы с нежностью храним в памяти и по которым рано или поздно будем скучать.

Терпения Вам, дорогие мамы!

Каковы психологические причины болезни ребенка?

0

Любая детская болезнь требует медицинского лечения. Это факт.
Но мало кто из родителей знает о том, что половина болезней имеет
психологические причины.

И если родителям удастся разгадать эти тайные стороны болезни, тогда это поможет прекратить череду постоянных простуд, порезов, травм, ушибов падений и т. д.

2 стороны болезни
Любая болезнь для ребенка имеет две стороны.
* Лечебно — болезненная 
Это колючие уколы, горькие таблетки, щиплющая зеленка, жгучие горчичники, банки- склянки и другие малоприятные процедуры. Эту сторону родители знают хорошо и прилагают максимум сил, чтобы вылечить ребенка.* Заботливо — внимательная 
А вот на другую, чаще всего не обращают внимания. А зря. Для ребенка становится очевидным, что во время болезни он получает то, чего обычно бывает лишен, когда он здоров.

Трюк, который усваивают дети 
Когда ребенок заболевает, он получает внимание, родители его любят. Когда же он здоров-никому до него нет дела, никто о нем не беспокоится, никому и в голову не придет просто так его поцеловать, обнять, приласкать. И ребенок усваивает этот трюк.

Обделенные вниманием и любовью в обычной жизни дети, легко усваивают, что только во время болезни они могут испытать всю силу родительской любви и щедрости. А значит, внутренняя программа выгоды болезни, время от времени само запускается, когда другим способом привлечь внимание своих близких не удается.

Внимание 
Внимание- это энергия. Когда кто-то одаривает вас любящим взглядом, он дает вам пищу, эфирную пищу. В такой же пище, в первую очередь, нуждаются и дети. Родители должны знать, что детям куда важнее внимание и родительская любовь, чем красивая одежда, игрушки или сладости, которыми взрослые подменяют любовь.

Каждый ребенок нуждается во внимании, а вы удостаиваете его вниманием когда он болен или у него проблемы. И поэтому, когда ребенок ощутит нехватку внимания, он выдумает проблему или уйдет в болезнь. Он понимает, что стоит случиться какой-нибудь болезни или какой то проблеме, как все бросятся к нему.

Любовь 
Любовь- вот основная потребность. Как тело питается едой, так и душа напитывается любовью. Ребенок учится у взрослых, впоследствии тоже начиная создавать проблемы. А если у ребенка нет другого способа узнать о любви родителей, кроме болезни, это большая его беда, и взрослым надо хорошо об этом подумать.

Речь не идет о том, что ребенок начнет сознательно изображать из себя больного. Он заболеет по-настоящему, с температурой, насморком, резями в животе или рвотой. Его маленький организм не сможет устоять перед его огромным желанием быть любимым и нужным.

Что же делать, как же быть ? 
Безусловно же, лечить в соответствии с рекомендациями врача. И при этом помнить о том, что болезнь может быть вызвана желанием ребенка получать больше внимания, любви, ласки родителей. Поэтому, не дожидаясь болезни, прямо сейчас, обнимите своего ребенка, прижмите его к груди, возьмите на руки, приласкайте или просто скажите, что вы его любите. 

Пусть ребенок знает! 
Пусть он знает, что и без болезни он дорог и любим вами. Пусть ваши руки и губы прикасаются к лобику малыша не только во время жара, но и когда он играет, гуляет, рисует. А добрая улыбка папы пусть говорит о том, как он рад своему ребенку.

Резервы организма настолько велики, что ребенок может выздороветь от одних только ласковых слов и объятий. Ваши силы, которые ребенок может позаимствовать для выздоровления, ваши ласковые слова и прикосновения могут творить чудеса. Пусть дети чувствуют, что вы, родители, его всегда и бесконечно любите, что вы хотите его выздоровления. Именно это чувство поможет вашему ребенку быстрее справиться с любой болезнью, а в дальнейшем и вовсе быть здоровым.

Здоровья Вам и Вашим детям!

(далее…)

Thank You, Teacher

0

 

1skillful — знающий, опытный, умелый
2academically — академически, с точки зрения образования
3comprehend — понимать, постигать, осмысливать
4caring — (сущ. от глагола care — заботиться, беспокоиться, любить) — забота, внимание, любовь
5and lots of other stuff — и множество других вещей; и многое другое

 

Как предотвратить пропажу ребенка?

0


Никто заранее не предполагает, что потеряется сам или пропадёт его ребёнок. Однако следует всегда учитывать вероятность такого происшествия и проводить превентивные меры.

Основные положения таких действий.

  • Всегда имейте с собой фотографию ребёнка, сделанную не раньше, чем полгода назад. При походе на массовые мероприятия сфотографируйте ребёнка, чтоб в случае критической ситуации можно было как можно точнее описать одежду ребёнка, внешность. Да и искать ребёнка, показывая фото, намного проще, чем говорить описание на словах.
  • Если вы знаете, откуда должен прийти ребёнок (с занятий, от друзей, со спортивной секции) и сколько времени занимает дорога — умножайте эту цифру на 2 (например, должен был прийти через 20 минут, нет уже 40 ). Если после такого «умноженного» времени ребёнка всё ещё нет — начинайте искать. Звоните, спрашивайте буквально у всех знакомых людей. В случае опасности ребёнок может забежать к вашим друзьям, у которых вы бываете редко, но чей дом оказался рядом и ребёнок его запомнил.
  • Звоните по номеру 112. Это принятое и зафиксированное заявление о пропаже.
  • Следует показать ребёнку, как важно сообщать о том, где он находится. Лучше всего это делать на собственном примере — так, чтоб ребёнок видел, как мама и папа звонят друг другу, сообщают, когда вернутся с работы. Нужно донести до ребёнка, что такие звонки — не жёсткий контроль, а проявление заботы.
  • Пользуйтесь специальными приложениями для мобильных и услугами от телефонных операторов. Существуют специальные отслеживающие программы, которые очень помогут в случае беды. Если пользуетесь приложением — помните, что в этом случае у ребёнка на мобильном устройстве должен быть подключен интернет. Либо подключайте опции (например, Билайн-координаты, Мегафон навигатор и т.д.), при которых интернет не требуется. Плата за такие услуги небольшая, но в случае поиска вам будут доступны последние координаты немедленно, тогда как при отсутствии специальных приложений и в случае, что номер телефона зарегистрирован не на ваше имя, сотовый оператор не имеет права сообщить вам такие данные сразу же (только по решению суда через два-три дня).
  • Следует научить ребёнка говорить «нет».
  • Конечно, правильно помогать бабушке перейти дорогу или помочь донести сумку. Однако, дойдя до подъезда, следует остановиться и вежливо ответить бабушке, что родители запрещают ходить с незнакомыми людьми.

             Таким образом ребёнок помогает пожилому человеку, но и соблюдает собственную безопасность.

  • С остальными взрослыми людьми следует приучить отказываться разговаривать и куда-то идти. Если незнакомому взрослому будет нужна помощь, он обратится к другому взрослому, а не к ребёнку — это стоит также объяснить своим детям.

А что делать, если ребёнок встречает вашего знакомого, который предлагает ему куда-то пойти или проводить?

В таком случае научите вашего ребёнка тут же вам звонить. Пусть он сообщит, кого встретил, а вы, в свою очередь, перезвоните этому человеку, чтоб удостовериться в личности знакомого и его действиях.

Берегите своих детей!

Допуск к ОГЭ по русскому языку

0

Допуск к ОГЭ по русскому языку призывает к общению

В 2018/2019 учебном году появится новая отдельная процедура — допуск к основному государственному экзамену (ОГЭ) по русскому языку. Допуск будет выражаться в устной форме и носить характер собеседования.

Устные форматы — не новость для учащихся, однако впервые в подобной процедуре будут участвовать все российские выпускники одновременно. Процедура несложная, но потребует от школьников навыков общения.

В современном мире с развитием новейших технологий дети начинают терять коммуникативные навыки. Устный формат экзамена как раз призван развивать коммуникацию учащихся.

 

Типы заданий:

Всего будут четыре задания.

Первое задание — чтение вслух. Тексты будут подобраны так, чтобы выявить способность школьника владеть орфоэпическими нормами, ударениями и интонацией.

Второе задание — пересказ с цитированием. Ученику нужно будет построить свой пересказ текста таким образом, чтоб в него можно было органично «встроить» цитату.

Третье задание ‒ монологическое высказывание. Учащийся может самостоятельно выбрать разновидность монолога: описание (по фотографии), рассуждение (ответ-рассуждение на опорный вопрос «Нужно ли...?») и повествование (рассказ с опорой на наглядный материал).

Все необходимые материалы для ответа школьникам будут предоставлены.

Четвёртое задание — участие в диалоге. Задание разработано таким образом, чтобы выявить умение учащегося поддерживать разговор, аргументированно отвечать на поставленный вопрос, формулировать проблему, доносить до собеседника коммуникативную задачу.

 

Система оценивания:

Общий итог: зачет/незачет

Максимум для каждого задания: от 2 до 4 баллов в зависимости от типа задания

Суммарный максимум: 19 баллов

Минимум, необходимый для получения зачета: 10 баллов

Дополнительные баллы ставятся за соблюдение правил и норм литературного языка и за речевое оформление высказываний при выполнении 3 и 4 заданий (в монологе и диалоге).

Учитель выставляет оценки в специальный бланк непосредственно в процессе ответа в соответствии с установленными критериями.

В процессе проведения собеседования будет вестись аудиозапись.

 

Время собеседования:

На подготовку к каждому из четырех заданий отводятся 1–2 минуты.

Все собеседование длится не более 15 минут.

 

Место проведения:

Девятиклассники будут проходить собеседования в своих школах.

 

Примеры заданий

Задание 1

Чтение вслух в основном текстов научно-публицистического характера.

Время на подготовку: 2 минуты.

Оценка: от 1 до 2 баллов.

Внимание: Учитываются темп чтения, интонации, паузы в нужных местах, смысловые акценты.

Все тексты, используемые на собеседовании, посвящены выдающимся личностям: Циолковскому, Пирогову, Гагарину и др. Стоит отметить, что это не только люди, имена которых уже давно вошли в историю, но и наши современники, например, доктор Лиза.

 

Задание 2

Пересказ прочитанного текста, который необходимо дополнить своими комментариями, размышлениями.

Время на подготовку: 1 минута.

Оценивается от 1 до 4 баллов.

Внимание: Необходимо выделить главную тему текста и подтемы.

При пересказе за уход в сторону от темы баллы снижаются.

 

Задание 3

Монолог на одну из предложенных тем. Ученику предлагается несколько тем на выбор (например, праздник, поход, мода). Обычно к этому заданию прилагается фотография или рисунок и план пересказа.

Время на подготовку: 1 минута

Время ответа: не более 3 минут

Оценивается от 1 до 3 баллов.

Внимание: Нужно осветить все пункты плана, показать свое умение вести связную монологическую речь, способность последовательно, логично, аргументированно излагать свои мысли.

 

Задание 4

Диалог с членами экзаменационной комиссии на эту же тему, которая была выбрана самим учащимся при выполнении третьего задания. Оценивается максимум в 2 балла.

Внимание: Проверяются умение давать развернутый ответ на выбранную тему и лексический запас учащегося.

Успехов в сдаче экзаменов!

 

 

 

 

Аттестации при семейной форме обучения: право или обязанность?

0

 

В связи с развитием семейного образования (СО) возникает много вопросов, связанных с аттестацией при такой форме обучения. Как правило, большинство «семейников» считает, что они должны прикрепиться к какому-либо учебному заведению, чтобы уровень знаний их детей был обязательно под контролем.

Школы, проводящие аттестации, уже вводят свои местечковые правила — обязуют аттестоваться каждую четверть. При этом не соблюдая обязанности со своих сторон: к примеру, они должны предоставить примеры контрольных, по которым будут проверять знания вашего ребенка, проводить консультации, но на деле этого не происходит.

А обязательная аттестация на самом деле должна проводиться лишь один раз — в 9 классе.

Все остальные промежуточные аттестации — по желанию обучающихся, это право, а не обязанность:

"Обучающиеся в форме семейного образования в соответствии с частью 3 статьи 34 Федерального закона имеют право пройти промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе.

"(Письмо Минобрнауки России № НТ-1139/08 от 15.11.2013 г. Об организации получения образования в семейной форме.)

Незнанием этого закона пользуются и многие частные образовательные учреждения, коих развелось сегодня множество, и родители вынуждены отдавать немалые деньги за ежегодные аттестации такого рода центрам поддержки СО. Конечно, они обеспечат контроль знаний в менее стрессовой форме, чем это делается в обычной школе.

Но прежде подумайте, насколько это вам необходимо. Вы всегда можете самостоятельно проверить уровень знаний ребёнка. Сделать это можно с помощью контрольных тестов в интернете или специальных пособий, недостатка их сегодня не наблюдается. И результаты будут более объективными.

Прикрепляясь к школе, вы будете должны заниматься только по программе этой школы. Если выберете альтернативный путь, у вас будет больше свободы и возможностей. ФГОСы одинаковы для всех — объем знаний и навыков, которыми должен владеть ученик, определён этими стандартами. А вот как эти знания преподнести, чтобы они были понятны, это всё уже будет в вашей компетенции. И не надо бояться выйти за рамки какой-то программы. Можно пользоваться любыми учебниками и пособиями, которые нравятся вам и вашему ребёнку.

Поэтому если вы сделали выбор в пользу семейного образования, не идите на поводу у мелких школьных чиновников и не бойтесь отстоять права своего ребёнка. 

Но прежде подумайте, насколько это вам необходимо. Вы всегда можете самостоятельно проверить уровень знаний ребёнка. Сделать это можно с помощью контрольных тестов в интернете или специальных пособий, недостатка их сегодня не наблюдается. И результаты будут более объективными.

Прикрепляясь к школе, вы будете должны заниматься только по программе этой школы. Если выберете альтернативный путь, у вас будет больше свободы и возможностей.

ФГОСы одинаковы для всех — объем знаний и навыков, которыми должен владеть ученик, определён этими стандартами. А вот как эти знания преподнести, чтобы они были понятны, это всё уже будет в вашей компетенции. И не надо бояться выйти за рамки какой-то программы. Можно пользоваться любыми учебниками и пособиями, которые нравятся вам и вашему ребёнку.

Поэтому если вы сделали выбор в пользу семейного образования, не идите на поводу у мелких школьных чиновников и не бойтесь отстоять права своего ребёнка.

 

 

Чтобы перейти на семейную форму образования, достаточно желания родителей. Для этого необходимо написать заявление в Комитет по Образованию или РОНО по месту жительства и заключить договор со школой для прохождения промежуточных и итоговых аттестаций.

Как ребенок будет учиться и по какой программе, родители выбирают сами. Возможны различные комбинации: вариантов множество.

  • некоторые организуются несколькими семьями и нанимают педагогов,
  • кто-то привлекает репетиторов,
  • другие обучают сами.
  • Сегодня также открылось много дистанционных школ, где можно учиться по видеоурокам и проходить аттестации.

Как это происходит у опытных уже родителей? (начальная школа)

Основные предметы они проходят дома, без привлечения репетиторов.

Как правило, они изучают один-два предмета в день. Главное — чтобы ребенок понял и научился самостоятельно выполнять задания, делать выводы. Поскольку они обучают сами, то видят, где у детей слабые места, и делают на них упор.

Дополнительно окружающий мир углублённо изучают в кружке, иностранный язык — в языковой школе, так же занимаются танцами, музыкой, декоративно-прикладным искусством.

Посещают также изостудию два раза в неделю по два часа.

Что нужно знать про ОГЭ 2019

0
Устный экзамен по русскому станет обязательным, апелляцию можно подать только в двух случаях, а минимальные баллы зависят от профиля класса

 

Обязательные дисциплины
Теперь их три: устный русский язык, письменный русский язык и математика.

Устный экзамен по русскому языку.

Для допуска к ГИА за него достаточно получить «зачёт». Само испытание длится всего 15 минут и предварительно запланировано на 13 февраля 2019 года.

Устный экзамен по русскому языку вы будете сдавать в своей школе.

Нужно выполнить четыре задания:

1. Прочитать вслух текст объёмом примерно 200 слов. Важно правильно произносить слова, читать в подходящем по смыслу темпе и менять интонацию в соответствии со знаками препинания.

Весь текст нужно прочитать за 2 минуты, на подготовку тоже даётся 2 минуты.

2. Пересказать только что прочитанный текст и к месту употребить предложенную экзаменатором цитату. На выполнение задания отводится 3 минуты, на подготовку — 1.

3. Монолог на одну из тем по выбору ученика: описание изображения по плану, рассказ на основе личного опыта или рассуждение в ответ на поставленный вопрос.

Даются 1 минута на подготовку и 3 минуты на выполнение.

4. Поддержать диалог с экзаменатором на выбранную тему без дополнительной подготовки. От вас требуется отвечать развёрнуто и пояснять свою позицию.

 

Письменный экзамен по русскому языку состоит из трёх частей, всего 15 заданий.

Задание № 1: изложение по прослушанному тексту

Задания № 2-14: задания на основе прочитанного текста

Задание № 15: ученик выбирает одно из трёх заданий для аргументированного комментария

Чтобы в следующем году учиться в лингвистическом классе, нужно набрать не менее 31 балла из 39. На экзамен отводится 3 часа 55 минут, можно пользоваться орфографическим словарём.

 

Экзамен по математике состоит из «Алгебры» и «Геометрии».

Всего в работе 26 заданий. Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий, «Геометрия» — 9. Чтобы попасть в физмат класс, необходимо набрать 19 и более баллов из 32.

Чтобы сдать экзамен, нужно получить минимум 2 из 32 первичных балла за решение заданий по геометрии. На экзаменационную работу отводится 3 часа 55 минут.

 

Дисциплины на выбор

Вы сами выбираете, какие два или три предмета сдавать в формате ОГЭ. Если русский для вас неродной, вы вправе выбрать язык и литературу народов РФ в качестве ОГЭ по выбору.

 

Минимальные баллы ОГЭ

Физика: 30 из 40
Химия: 23 из 34
Биология: 33 из 46
География: 24 из 32
Обществознание: 30 из 39
История: 32 из 34
Информатика: 15 из 22
Литература: 19 из 29
Иностранные языки: 56 из 70
Выбрать предметы и подать заявление необходимо до 1 марта. Изменить решение можно только по уважительной причине, которая подтверждена документами.

Самое позднее — за две недели до начала экзаменов.

 

Как переводить баллы

Предмет Первичный балл Оценка по пятибалльной шкале
Русский язык 34–39 5
25–33 4
15–24 3
0–14 2
Математика 22–32 5
15–21 4
8–14 3
0–7 2
Физика 31–40 5
20–30 4
10–19 3
0–9 2
Химия (без эксперимента) 27–34 5
18–26 4
9–17 3
0–8 2
Химия (с экспериментом) 29–38 5
19–28 4
9–18 3
0–8 2
Биология 37–46 5
26–36 4
13–25 3
0–12 2
География 27–32 5
20–26 4
12–19 3
0–11 2
Обществознание 34–39 5
25–33 4
15–24 3
0–14 2
История 35–44 5
24–34 4
13–23 3
0–12 2
Литература 27–33 5
20–26 4
12–19 3
0–11 2
Информатика и ИКТ 18–22 5
12–17 4
5–11 3
0–4 2
Иностранный язык 59–70 5
46–58 4
29–45 3
0–28 2

Таблица перевода первичных баллов в пятибалльную систему за 2018 год

Демоверсии

Обязательно изучите демонстрационные варианты контрольно-измерительных материалов (КИМ) на сайте ФИПИ. На экзамене вам попадётся другой вариант, но вы будете представлять структуру.

Для тренировки пользуйтесь открытым банком ОГЭ прошлых лет.

Как проводится экзамен

Экзамен начинается ровно в 10:00, а в пункт проведения экзамена (ППЭ) обычно начинают пропускать за час. С собой вы должны взять паспорт и чёрную гелевую ручку. Чернила другого цвета не распознает компьютер при автоматической проверке, и ваши ответы не засчитают. Также возьмите запасную ручку.

Вы получите комплект бланков и КИМ. Проверьте, чтобы штрихкоды и номера КИМа совпадали с кодом на контрольном листе. После этого впишите регистрационные данные и начинайте выполнять задания.

На экзамен, в зависимости от предмета, отводится от 140 до 235 минут. Меньше времени занимает работа по химии и информатике, и почти 4 часа даётся на математику, русский и литературу. Распределите время для работы над заданиями и следите по часам. Помните, что за последние 15-20 минут нужно успеть перенести ответы в бланк. За полчаса и за 5 минут до окончания экзамена организаторы предупредят о завершении работы.

 

Этапы экзаменов и проверка результатов

ОГЭ проходит в три этапа, и каждый включает основные и резервные дни.

Досрочный этап.

Чтобы сдавать ОГЭ досрочно, нужно подтвердить своё право документально. Вот перечень ситуаций для досрочной аттестации:

Вас призвали на военную службу
Вы участвуете в российских или международных спортивных соревнованиях, конкурсах, смотрах, олимпиадах и тренировочных сборах во время основного этапа
Уезжаете на постоянное место жительства или для продолжения обучения за пределы РФ
Направляетесь в лечебно-профилактические и иные медицинские учреждения в период проведения ГИА
Вы окончили 9 классов в прошлом году и пересдаёте ОГЭ
Вы досрочно освоили учебный план, не имеете академических задолженностей и получили допуск педсовета

В 2018 году досрочный этап проходил с 20 апреля по 8 мая.

Основной этап.

В 2018 году основной период сдачи ОГЭ проходил с 25 мая по 29 июня.

Дополнительный период.

Последняя возможность пересдать ОГЭ в этом году будет с 4 по 22 сентября. Если в этот период вы не смогли получить хотя бы «тройку», то лучше остаться в школе на второй год или уйти со справкой об окончании обучения.

Проверка.

Результаты проверяют до 10 рабочих дней. Зависит от того, сколько человек сдавали предмет. Например, проверка результатов по русскому языку и математике обычно занимает больше всего времени, потому что их сдают все. Результаты можно смотреть на сайте Регионального центра обработки информации (РЦОИ).

Апелляция

Апелляция подаётся в двух случаях и в разные сроки:

1. Если был нарушен порядок проведения ОГЭ. Ваше заявление примет представитель государственной экзаменационной комиссии (ГЭК), если вы не успели покинуть ППЭ. Время рассмотрения жалобы — два рабочих дня.

2. Если не согласны с выставленными баллами. Пишите заявление в своей школе в течение двух рабочих дней с момента объявления результатов экзамена. Эту апелляцию могут рассматривать до четырёх рабочих дней.

Апелляция не принимается, если вы:

Оспариваете содержание и структуру заданий ОГЭ
Недовольны результатом проверки заданий с кратким ответом
Нарушили правила проведения ОГЭ
Неверно оформили экзаменационную работу

Пересдача

Пересдать ОГЭ могут те, кто не набрал минимальные баллы по одному или двум предметам из четырёх. Первая возможность сдать экзамен даётся в резервные дни того же периода, вторая — в дополнительный период. Если выпускник не смог аттестоваться со второй попытки или не сдал 3-4 экзамена, аттестат он не получит.

С 2018 года результат ОГЭ влияет на годовую отметку даже за предмет по выбору. Если за ОГЭ «5», а за год «4», оценки сложат, разделят пополам и округлят результат в вашу пользу — получится «5».

RSS лента автора admin
Вверх